Activités actuelles
- Depuis 2020 : Directeur du département Commandement et intervention à l'Institut de formation continue de la police bavaroise
- Depuis 2023 : Membre de l'équipe éditoriale du Bulletin CEPOL
- Depuis 2024 : chef de projet du projet de recherche "20 ans de la police fédérale autrichienne".
- Depuis 2024 : responsable du module "Public Order Policing" dans le cursus "Master of Science in Policing" de l'Académie de police des Pays-Bas et de l'Université Canterbury Christ Church
- Depuis 2024 : conseiller certifié PERMA-Lead
Formation / études
| Jusqu'en 1997 | Baccalauréat au Karolinen-Gymnasium de Rosenheim |
| 09/1997 - 03/2000 | Formation pour le service de police intermédiaire |
| 03/2002 - 08/2004 | Études à la Fachhochschule für öffentliche Verwaltung und Rechtspflege, Fachbereich Polizei, à Fürstenfeldbruck ; diplôme de gestion administrative (FH). |
| 01/2008 - 05/2010 | Master en criminologie et sciences policières à la Ruhr-Universität Bochum (ECTS A). Mémoire de master : "Einsatzeinheiten der BRD im europäischen Ausland. Une analyse des interventions à l'étranger d'unités fermées à l'aide de l'intervention d'unités allemandes de la Bereitschaftspolize lors du championnat d'Europe de football 2008 de l'UEFA en Autriche". |
| 10/2011 - 09/2013 | Master "Administration publique - Management de la police" à la Haute école allemande de police (ECTS A). Mémoire de master : "Le Conseil consultatif autrichien des droits de l'homme. Un outil pour prévenir l'utilisation contraire à l'éthique des pouvoirs de police à la lumière des principes de justice réparatrice". |
| 10/2013 | Formation continue de formateur pour l'apprentissage basé sur des scénarios / formation en communication de direction à l'École supérieure allemande de police |
| 09/2015 | Doctorat (Dr. rer. publ.) sur "Modèles de temps de travail pour le service de patrouille de la police. Une analyse interdisciplinaire à l'exemple de la police bavaroise". |
| 01/2018 | Formation continue de formateur de cadres de la police bavaroise au BPFI d'Ainring |
| 09/2024 | Qualification de conseiller PERMA-Lead |
Domaines de recherche et de connaissance
Générationsen particulier les générations Z et Y. Quelles sont les caractéristiques de ces générations, existe-t-il vraiment une "génération Y" ? la "génération XYZ" et quels sont les chances et les défis qu'elle représente ? pour les organisations.
Thèmes de leadershipDepuis 2013, je suis formateur de cadres à l'École supérieure allemande de police et depuis 2018 en tant que formateur de cadres en Bavière. Dans ce contexte, je profite certes de mon expérience pratique en tant que cadre supérieur dans des différentes fonctions, mais j'essaie en permanence d'élargir mon horizon. d'élargir mon champ d'action, d'évaluer de nouveaux concepts et de nouvelles approches redécouvrir des idées.
Sciences du travail, en particulier la législation (européenne) sur le temps de travail et la protection du travail, les connaissances en matière de l'organisation du travail posté en fonction des besoins de l'homme ainsi que les aspects psychologiques du travail en équipe.
Psychologie des massesQue se passe-t-il exactement lorsque de nombreuses personnes se rassemblent, quelle est la différence entre une foule physique et psychologique, qu'est-ce que la solidarisation et quel est le rôle des autorités de sécurité dans ces processus ? A cela s'ajoutent des aspects de phénoménologie, de criminologie, de stratégie et de tactique d'intervention.
Gestion des interventions : Depuis plus de 20 ans, je m'occupe à plein temps de la gestion des situations d'intervention, dont plus de 15 ans dans différentes fonctions de direction et de gestion. Cette activité m'a également donné envie d'entreprendre des travaux scientifiques, de mettre en contexte ces nombreuses expériences et d'y réfléchir. C'est ainsi qu'est né mon premier mémoire de master, puis un deuxième et enfin une thèse de doctorat. Bien entendu, mon étude intensive du thème de la "psychologie des masses" est également le résultat direct de cette curiosité professionnelle.
